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 PLAN
DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
DEL SISTEMA EDUCATIVO - 2006.
El Ministerio de Educación y Cultura, a través
del Sistema Nacional de Evaluación del Proceso Educativo
(SNEPE), presentará a la comunidad educativa y a
la opinión pública en general el Plan de Evaluación
de la Calidad del Sistema Educativo – 2006. Los instrumentos
de medición serán aplicados en el transcurso
de este mes a alumnos de la educación escolar básica
(3º, 6º y 9º grados) y a los alumnos del 2º año de
la educación media de los bachilleratos científico
y técnico del plan común.
Todos los pormenores de esta evaluación pedagógica
a nivel nacional serán detallados en el transcurso
de una conferencia de prensa que tendrá lugar el
jueves 5 de octubre, a partir de las 10:00 horas, en la
Sala de Reuniones del Consejo Nacional de Educación
y Cultura (CONEC) –Juan de Salazar Nº 416 c/ San José-.
El objetivo de este operativo es verificar el rendimiento
académico de los estudiantes (capacidades y habilidades
adquiridas) en el contexto de áreas académicas
como: Matemática, Comunicación, Lengua Castellana
y Literatura, Ciencias Básicas, el área transversal
del pensamiento crítico y un cuestionario de alumnos.
El plan de evaluación para la escolar básica
(EEB) contempla tres procesos: a) aplicación piloto
de pruebas bilingües b) medición del rendimiento
del programa focalizado "Escuela Viva Hekokatúva"
y, c) pruebas internacionales UNESCO. La muestra de las
pruebas bilingües comprende 70 escuelas del sector
oficial y privado subvencionado de zonas urbanas y rurales.
La medición focalizada del programa Escuela Viva
busca comparar los avances en relación con los resultados
obtenidos en el 2001 y 2004.
En tanto, la prueba internacional es estandarizada para
América Latina y El Caribe y se ajusta a las especificaciones
del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de
la Calidad de la Educación (LLECE). Participan de
ella 16 países de América Latina y el Caribe,
y los Estados de Goiás (Brasil) y Nuevo León
(México). En nuestro país se realizará
por primera vez y abarcará 420 escuelas de la Capital
y los 17 departamentos, se incluyen dentro de este grupo
las escuelas activas y escuela viva. Todas las mediciones
de la educación escolar básica (EEB) serán
aplicadas del 23 al 27 de octubre.
Los resultados obtenidos en las pruebas de rendimiento académico
y test de pensamiento crítico en el nivel secundario
servirán de base para el seguimiento de la reforma
educativa con énfasis en la educación media
(con 2 años de implementación experimental).
El pensamiento crítico es considerado un componente
fundamental de la producción y el desarrollo científico;
básicamente, se tomarán tres dimensiones en
la medición: deductiva, inductiva y crítico
social. Estas evaluaciones serán aplicadas en la
próxima semana, del 9 al 13 de octubre, a un total
de 478 instituciones ( 1.183 secciones). También
se aplicará un cuestionario a 2.000 docentes sobre
algunas variables contextuales.
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