Acreditación Institucional yCertificación Profesional
“En todo …calidad y en la calidad…Todos” ¡Jahupytýta oñondive!

El MEC, implementa una serie de estrategias orientadas a mejorar la oferta educativa de los Institutos de Formación Docente y por ende la calidad de la formación de los educadores, de tal manera que la educación del Paraguay alcance cambios cualitativos.

Así surge la necesidad de establecer un modelo de acreditación de instituciones formadoras de docentes, que garantice el cumplimiento de criterios de calidad acordados y establecidos para el país.

En esta perspectiva, la actividad de acreditación institucional implementada por el Proyecto, bajo la orientación de la Dirección de Formación Docente emprende diversas acciones orientadas al diseño de un modelo de acreditación de las instituciones formadoras de docentes en el marco de la Acreditación de la Educación Superior en el Paraguay.

Certificación de los educadores

Asegurar que el educador posee las competencias profesionales requeridas para desempeñarse con éxito en un momento determinado.

Para ello se ha conformado un grupo de trabajo destinado a estudiar el caso específico de los IFD en el contexto de la acreditación de la educación superior con la participación de técnicos de diferentes direcciones del MEC. La actividad cuenta con la activa colaboración de la ANEAES para la formación de técnicos en el tema de la acreditación.

¿Que buscamos con estas estrategias?

El reconocimiento a:

• El esfuerzo colectivo de los docentes.
• Las instituciones formadoras de docentes por la calidad en sus servicios.
• La capacidad para ejercer la profesión de educador.

El desarrollo de:

• Una cultura de calidad y de rendición de cuentas a la sociedad.

La Instalación de:

• Un sistema de acreditación de las instituciones formadoras de docentes.
• Un sistema de certificación profesional de los educadores.