Educación Media Abierta (EMA)
La oferta alternativa de educación denominada Educación Media Abierta (EMA), se inscribe dentro del Proyecto de Reforma de la Educación con Énfasis en la Educación Media, del Programa MEC / BIRF. En el marco de este Proyecto se desarrollan varios componentes entre los que se encuentra el de Expansión del Acceso a la Educación Media.
EMA, se desarrolla, con la intención de facilitar el acceso al bachillerato a jóvenes de 15 a 20 años que han terminado el 9º grado o tercer curso básico, pero que actualmente no están estudiando en la Educación Media por razones laborales, económicas o de distancia.
El diseño del programa de oferta alternativa es el resultado de varios foros departamentales realizados durante el año 2005, en los que se compartieron y analizaron las propuestas alternativas de educación para jóvenes y adultos existentes en el país.
Mediante el programa EMA los estudiantes podrán estudiar en sus propias casas o lugares de trabajo utilizando módulos impresos especialmente diseñados y programas audiovisuales. En algunos casos también dispondrán de recursos tecnológicos como plataformas electrónicas, a las que podrán acceder mediante Internet. Este modelo educativo permitirá un aprendizaje flexible, según el ritmo y las posibilidades de tiempo de cada estudiante.
A cada grupo de alumnos se le asignará un tutor que les ayudará en el proceso de aprendizaje en los Centros de Apoyo. Los Centros de Apoyo estarán habilitados dos o más veces por semana para que los estudiantes puedan acercarse a hacer consultas individuales, a participar en clases presenciales de grupo, a estudiar con sus demás compañeros en círculos de aprendizaje, o a participar de actividades extracurriculares como jornadas recreativas, artísticas o deportivas.
EMA iniciará su implementación
a partir de Junio del 2006. Los Centros de Apoyo
serán instalados en 20
instituciones seleccionadas en los siguientes departamentos:
Caaguazú, San Pedro, Cordillera, Central, y distritos
periféricos de Asunción. En estos lugares
se implementará el programa piloto para un número
limitado de estudiantes, y posteriormente será ampliado
para todos los departamentos del país.
Qué es EMA?
Es un programa experimental de educación
media, semi-presencial o a distancia, con un currículo
modular y flexible, con sistema de créditos, periodos
de evaluación formativa y sumativa, que permiten
a los estudiantes ingresar y egresar con facilidad en el
sistema educativo dentro de plazos prefijados, y les ayuda
a desarrollar competencias y capacidades para la vida, el
trabajo, y la prosecución de sus estudios en el nivel
terciario o superior del sistema educativo formal.
Cómo se plantea y desarrolla esta estrategia?
Autonomía y ritmo de estudio
El diseño curricular del programa EMA se
presenta en base a competencias, donde se prioriza la evaluación
del grado en que el estudiante logra las competencias previstas
en el programa, y no tanto en qué tiempo lo hace.
El currículum flexible del programa permitirá
que los estudiantes puedan avanzar en sus estudios, según
su propio ritmo de aprendizaje, obteniendo créditos
por módulos de estudios a medida que avanzan en las
evaluaciones previstas para el efecto.
Tres etapas de aprendizaje.
La Educación Media Abierta se compone de
un trayecto de tres etapas de aprendizaje que otorga el
título de Bachiller Científico con Énfasis
en Ciencias Sociales, y le ofrece al beneficiario las bases
necesarias para profundizar conocimientos en la educación
superior.
La EMA está dividida en etapas académicas
y no en años escolares por su carácter flexible,
el tiempo de duración de cada etapa dependerá
del ritmo individual de aprendizaje de cada estudiante.
Las tres etapas de aprendizaje coinciden con las competencias
y capacidades fundamentales de los tres años de la
educación media regular. Esta coincidencia facilitará
las convalidaciones y movilidad de los alumnos de la EMA
a otros sistemas de educación media regular, y viceversa.
El crédito académico
Se favorecerá en todo momento que los y
las jóvenes puedan fácilmente ingresar, salir,
y volver a ingresar al sistema dentro de los plazos establecidos.
El sistema de evaluación permitirá esta flexibilidad,
y el otorgamiento de créditos permitirá que
los jóvenes puedan ir retomando los módulos
sin interrumpir el proceso en las tres etapas que tiene
el programa piloto.
¿Cómo se promociona el/la estudiante
a la siguiente etapa?
El/la estudiante deberá aprobar todos los
módulos de la etapa para pasar a la siguiente etapa
inmediatamente posterior.
El estudiante deberá concluir el programa con promedio
2 en no más de cinco años.
No podrá reinscribirse en la EMA si ha pasado la
edad de 20 años.
Con quienes o Para quienes?
La población meta está compuesta
por jóvenes de 15 a 20 años que han terminado
el noveno grado pero no han ingresado a la educación
media por problemas económicos, laborales, situaciones
personales, y otras razones que le impiden asistir de modo
regular a los colegios que ofrecen el bachillerato.
La Educación Media Abierta (EMA) se propone entonces
ofrecer un modelo pedagógico abierto y flexible que
se adecue a sus necesidades de tiempo y espacios educativos.
Cuando?
El Plan Piloto de la Primera Fase de EMA se desarrolla
en el año 2006 con la realización de los primeros
encuentros y actividades a partir del mes de setiembre.
Donde?
La implementación del plan experimental
del programa beneficia en esta primera fase a :
5 Departamentos Geográficos: Capital, Central,
Cordillera, Caaguazú y San Pedro.
20 Instituciones Educativas.
600 jóvenes asistidos por 60 docentes tutores.
Qué instituciones educativas implementan
la propuesta?
| Departamento |
Institución |
Localidad |
| Capital |
Col.
Nac. EMD Naciones Unidas |
Asunción |
| Col.
Nac. EMD Vicepresidente Sánchez |
Asunción |
|
|
Col.
Nac. EMD Nstra. Sra. Stella Maris |
Asunción |
| Central |
Col.
Nac. de Lambaré |
Lambaré |
| Col.
Nac. EMD Dr. De la Mora” |
Fdo.
De la Mora |
|
|
Col.
Nac. San José |
Limpio |
|
|
Col.
Nac. Silvio Pettirossi |
Luque |
|
|
Col.
Nac. Juan Manuel Frutos |
M.
R. Alonso |
|
|
Col.
Nac. Virgen del Rosario |
Villeta |
|
|
Col.
Nac. EMD Itauguá |
Itauguá |
|
|
Col.
Nac. España |
San
Lorenzo |
|
|
Col.
Nac. EMD Miguel Angel Rodríguez |
Ñemby |
| Cordillera |
Col.
Nac. EMD Dr. Raúl Peña |
Caacupé |
| Col.
Nac. EMD de Eusebio Ayala |
Eusebio
Ayala |
| Caaguazú |
Col.
Nac. EMD San Roque González de Santa Cruz |
Cnel.
Oviedo |
| Col.
Nac. Campo 9 |
Dr.
J. E. Estigarribia |
|
|
Col.
Nac. Santo Tomás de Aquino |
Yhú |
| San
Pedro |
Col.
Nac. de San Pedro |
San
Pedro del Ykuá Mandyjú |
| Col.
Nac. Defensores del Chaco |
Guayaibí |
|
|
Col.
Nac. Gral. Elizardo Aquino |
Gral.
Aquino |
Para qué?
El Proyecto de Reforma de la Educación con
Énfasis en la Educación Media, a través
de su componente 3 en el que trabaja estrategias de expansión
del acceso a la Educación Media, pretende con una
oferta diferente de formación, dar respuesta a diferentes
necesidades de aprendizaje y albergar a jóvenes en
situaciones de deserción escolar.
El Sucomponente 3.2 a través del cual se oferta una
modalidad de educación media abierta, tiene como
objetivo proporcionar oportunidades más informales
y flexibles para que los estudiantes puedan acceder a la
Educación Media.
Por esto, el Programa EMA, tiene el potencial de replantear
la educación media a través de una metodología
de enseñanza orientada a los alumnos/as basándose
en el proceso práctico de enseñanza –
aprendizaje ajustado a diferentes necesidades y realidades.
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